Дитина в дитсадку або в школі. Основні проблеми та небезпеки

Дитячий садок, школа, Центр розвитку - такі ж самі будівлі, що й наше житло (просто з іншою часовістю й інтенсивністю перебування). Все те, що ми повинні забезпечити своїм дітям в межах власного житла, має бути і навчальних закладах (звісно враховуючи їхню відповідну специфіку), адже лише так Ви зможете захистити своїх дітей поза межами Вашого житла.

Здоровий і комфортний мікроклімат проживання-перебування в помешканні-приміщенні досягається жорстким врахуванням 9-ти факторів його впливу на людину:

(1) НЕшкідливі матеріали;

(2) Чистота ПОВІТРЯ;

(3) Якість ВОДИ;

(4) Комфортна ТЕМПЕРАТУРА;

(5) Природний рівень ВОЛОГОСТІ;

(6) Сонячне ВИПРОМІНЮВАННЯ;

(7) Можливість відпочинку, ТИША;

(8) НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ;

(9) ОРІЄНТАЦІЯ по сторонах світу.

Діти перебувають в стадії інтенсивного росту та розвитку, тому неврахування (й незабезпечення) цих чинників можуть закласти відповідні фізіологічні вади на все їх подальше життя!

Ми ж підемо від зворотнього - проаналізуємо, які проблеми й небезпеки може нести перебування дитини в навчальних закладах де системно не враховуються вищеописані фактори.

(1) НЕшкідливі матеріали (устаткування, технології, тощо)

(2) Чистота ПОВІТРЯ

(3) Якість ВОДИ

(4) Комфортна ТЕМПЕРАТУРА

(5) Природний рівень ВОЛОГОСТІ

(6) Сонячне ВИПРОМІНЮВАННЯ

(7) Можливість відпочинку, ТИША

(8) НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ

(9) ОРІЄНТАЦІЯ по сторонах світу

Забезпечення всіх цих моментів необхідно проводити комплексним підходом, з врахуванням необхідності РЕСУРСОощадності-ефективності-незалежності відповідних будівель (шкіл, садків, тощо). Оскільки це такі ж будівлі як і приватне житло, для них необхідні підходи будуть однакові (що ми вже повністю описали для житла).

Звісно що відповідні навчальні заклади матимуть певну специфіку, причому досягнення необхідного результату потрібно розглядати в розрізі 3-х векторів:

(1) будівництво відповідних закладів нового формату (з комплексним врахуванням всіх необхідних факторів);

(2) повний аудит та подальша модернізація існуючих закладів;

(3) при відсутності можливостей - реалізація всіх заходів в межах окремого класу (групи в садку, тощо).

Вже більш конкретизовано в розрізі визначених напрямків ми розглянемо дану проблематику в подальших публікаціях.

Готові поборотися за комфорт та здоров’я своєї дитини - запрошуємо на ‘ЕОД старт’.

>